Inspirerad av Feelgoodbibliotekarien  har klass 3A funderat över böcker idag.

Jag älskar böcker för att
– man kan ta reda på fakta
– för att dom är roliga
– de tar med en till nya platser
– för dom har humor
– för att djur är spännande
– man kan lära sig om djur
– böcker lär mig saker i faktatexter
– de ger fokus
– man kan lära sig olika språk
– dom är läskiga
– för man blir bra på att läsa
– för man kan resa till andra århundraden


och för att de låter mig leva en annan människas liv. 


Välkomna till klassens bokblogg… Läs mer

Min lärarfilosofi är att hjärnan, hjärtat och handen ska vara aktiverat för att det ska blir riktigt bra inlärning. Det megaanaloga hantverket i att forma en kruka på bondestenåldersvis blandas med digitala redovisningar i form av små ljudsatta filmer. För mig som IT-guide och klasslärare är blandningen det som gör kvalitet, i mitt klassrum finns både lera och filmkamera. Allt för att skapa sammanhang och inlärning som fastnar.

Nu ska alla de fina krukorna till brännugnen och kanske kommer det en bild på vår utställning så småningom också. Mycket, mycket mysigt att jobba med händerna, samtal… Läs mer

När man letar på gamla hårddiskar dyker både det ena och det andra upp. Får jag presentera: En tre år gammal film som visar att en hel del händer på några år… Dags för en uppdatering Magdalena?

… Läs mer

… Läs mer

Solbarnet heter den första boken om bronsåldersflickan Fry. Den utspelar sig på bjärehalvön och Monika Häägg beskriver miljöerna, maten och klädseln på ett sätt som gör att jag som läser förflyttas tusentals år tillbaka i tiden.

Fry är ett hittebarn och hon har vuxit upp som lillpiga i en av gårdarna utanför byn, hon har sin hund till sällskap, snart förstår jag som läser att hon också har speciella gåvor. Hon kan se in i andra människor tankar och  till hjälp har hon en duva som bär budskap. När vårofferfesten närmar sig så beger hon sig till Kungsgården för att se på offergåvorna. Solgudinnan… Läs mer

Jag älskar att arbeta med film med eleverna, det finns nästan inget arbetssätt som gör det möjligt att arbeta mot så många kunskapskrav samtidigt! Den här lilla filmen (som är en av tre gruppers) gjordes på en förmiddag och involverade så många kvalitetsmoment. Eleverna skrev pjäsen i rätt form, letade efter ord och fraser i minnet och i böcker, samarbetade, tränade, spelade upp, lyssnade på varandras pjäser och gav varandra uppmuntran och konstruktiv kritik. Allt på engelska. Ungarna hade roligt och de arbetade oavbrutet. Kvalité!

Efter lovet ska vi titta på snuttarna som jag klippt samman… Läs mer

Välkommen med till Lascaux

Min duktiga kollega har pysslat med eleverna och nu så ha de de sötaste av bokmärken i sina tystläsningsböcker. Först skulle de läsa och följa instruktionen, sedan skulle de skriva en egen på bokbloggen. Massor av kunskapskrav arbetade med i en enda smäll!… Läs mer

Någonannanismen – för ett tag sedan hörde jag ordet som klamrat sig fast i minnet. Det användes, den gången i samband med skolutveckling, det går trögt med utveckling om alla tror att någonannan ska driva den. Skulle vilja säga att det gäller diskbänkar i personalrum också. I klassrum och på skolgårdar. Och på ett och annat ställe till…

Jag önskar att de elever som möter mig inte blir av den sorten att de i första hand tänker att det får någon annan göra, jag hoppas och tror på att de, och alla vi andra kan bli sådana som säger:
Det kan jag. Jag fixar. Jag hjälper.

Det hoppas jag.… Läs mer